贺州学院自2006年升本以来，致力于校园文化建设，发挥地方优势，寻找有效载体，大力发展先进和谐、富于地方特色、民族特色的校园文化，打造校园文化精品与开展广泛性文化活动相结合，取得了良好成绩。

    一是利用地域优势挖掘地方文化。贺州地处湘粤桂三省（区）交界，是中原文化和岭南文化的交汇地，历史上有“三省通衢”之称。频繁的人流物流形成了独特的文化现象，尤其语言方面，客家话、粤语、桂柳话、瑶话等多种语言在此交汇融合，贺州被称为“语言博物馆”。贺州学院充分利用这一得天独厚的地域优势组织开展语言研究，研究语言交汇对民族融合、文化发展的影响。该院科研处处长邓玉荣教授参与编撰了《现代汉语方言大词典》，他主持的“语言接触视角下的两广交界处勾漏粤语研究”获得国家和社会科学规划年度项目，几年来在国家核心刊物发表了《富川秀水九都话研究》、《钟山方言研究》、《广西壮族自治区各民族语言间相互影响》等近100万字研究成果。

    二是发挥民族地区优势发展民族文化。贺州瑶族人口众多，境内有富川瑶族自治县及八步区黄洞、大平、昭平县仙回三个瑶族乡，尤其是居住在平桂管理区沙田镇新民、金竹、狮东、鹅塘镇槽碓、明梅、大明6个边远山村的6000多名土瑶是世界上仅有的一个瑶族支系，瑶族在自身的发展中形成了独特的民俗和文化现象。贺州学院积极组织开展对瑶族民俗的发掘研究和提升。学院编演的反映桂东瑶族婚俗的民族舞《嫁郎》2008年荣获广西第2届大学生文艺汇演二等奖，2009年在江苏南京举行的全国第2届大学生艺术展演中荣获二等奖，实现了该院获得国家级艺术表演奖项“零的突破”。今年7月中下旬，该院应台湾有关方面邀请，组织一台以瑶族文化为载体的文艺节目赴祖国宝岛参加第12届台东“马卡巴嗨”文化观光季活动，演出了《舞火狗》、《瑶妃茶歌》、《瑶族服装秀》和《嫁郎》等一批反映瑶族生产、生活的歌舞，在台进行了4场演出。民族特色浓郁的节目唱响两岸同胞一家人的骨肉深情，增进两岸同胞的情谊，受到宝岛民众热烈欢迎。

    三是寻找有效载体，开展广泛性校园文化活动，使校园文化遍及每一个班级，熏陶每一个学生。贺州学院从2007年起策划组织“红五月”科技文化艺术节活动，其宗旨是给广大学生搭建一个开展社会实践活动的平台，增长学生的科技知识，弘扬先进的校园文化，展示学生的艺术才华。该活动在创办的第一年，即以精心的策划组织和独到的地方特色获得全区高校优秀校园文化成果奖。学院不断丰富拓展“红五月”活动的内涵，次年又将精神文明建设内容融入“红五月”活动中，由学院党委宣传部和学院团委主办的新一届艺术节冠以“贺州学院文明行”的主题，通过开展一系列丰富多彩的活动，以陶冶学生的思想情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生的综合素质。活动引起师生浓厚兴趣，吸引了广大公众广泛参与。学院通过努力，打造出一个师生喜闻乐见的校园文化平台。

    贺州学院以先进、和谐的校园文化促进教学科研、招生就业等学校各项工作，促进了学校又好又快发展。同时，学校各项事业的发展又反过来促进了校园文化的欣欣向荣，形成良性循环。几年来，贺州学院先后获得自治区绿色大学、自治区文明卫生学校、贺州市文明单位、贺州市文明卫生学校、自治区文明单位等荣誉称号，提高了学院的知名度、影响力和竞争力，提升了学校品位。